EL ARTE EN LAS MÁSCARAS

Hola a todos, en esta nueva entrada quiero enseñaros una nueva incorporación a la máscaras de nuestro proyecto en la asignatura de Educación Plástica. 

En esta nueva máscara hemos decidido plasmar una de las obras del autor ruso Vasili Kandinski, precursor de la abstracción.

Respecto al estilo de arte, el abstraccionismo, surge a finales del siglo XIX, y podría catalogarse como una confluencia de los movimientos que dominaron el primer tramo del siglo XX. Se apoya claramente en los colores y las formas. 

La obra en la que nos hemos basado para realizar nuestra mascara es la siguiente:

Apoyados en esta obra el trabajo realizado has sido el siguiente:

Esto es todo, espero que os haya gustado y veis nuestros progresos de forma satisfactoria. Nos vemos en la próxima entrada :)

POP ART

Hola a todos, en esta entrada quiero exponer uno de los movimientos artísticos que vamos a tocar en los materiales de nuestro proyecto de Educación Plástica. Para conocer un poco este estilo he estado buscando por internet y os presento un pequeño resumen:

El Pop Art o Arte Pop, fue un importante movimiento artístico del siglo XX que se caracteriza por el empleo de imágenes de la cultura popular tomadas de los medios de comunicación, tales como anuncios publicitarios, cómics... y de objetos culturales y del mundo del cine.

Este arte, al igual que la música pop, buscaba utilizar imágenes populares en oposición a la elitista cultura existente en las Bellas Artes, separándolas de su contexto y aislándolas o combinándolas con otras. También, a menudo pretende resaltar a través de la ironía.

Junto con el minimalismo, el Arte Pop es considerado dentro de los últimos movimientos del arte moderno y por lo tanto precusores del arte postmoderno.

Respecto a los artistas más destacados en España de este tipo de arte incluimos a Alfredo Alcaín como el más autentico artista del Arte Pop, ya que utiliza de forma excepcional las imágenes populares y los espacios vacíos en sus composiciones.

También podríamos perfectamente incluir a Eduardo Arroyo y su interés por el medio ambiente, su crítica de nuestra cultura, los medios de comunicación y la historia de la pintura.

Alguna obra suya:

   

Entre otros podríamos nombrar "El Equipo Crónica" que existió en Valencia entre 1964 y 1981, integrando artistas como Manolo Valdés y Rafael Solbes.

Alguna obra del "Equipo Crónica":

  

Tras ver algunas de las obras de los artistas citados, vamos a ver más composiciones artísticas de este arte popular:

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Esto es todo, espero que pronto veáis nuestros resultados de este arte en nuestro proyecto. Hasta la próxima :)

ORIGAMI, EL ARTE DEL PAPEL

Buscando un poco por internet he encontrado un tema bastante interesante que me gustaría compartir:

El origami, o también llamado papiroflexia es el arte de origen japonés que consiste en el plegado de papel sin usar tijeras ni pegamento para obtener figuras de formas variadas, muchas de las cuales podrían considerarse como esculturas de papel.

La particularidad de esta técnica es la transformación del papel en formas de distintos tamaños partiendo de una base inicial cuadrada o rectangular que pueden ir de sencillos modelos hasta plegados de gran complejidad.

El origami se inició con el papel y se ha ido desarrollando con mucha rapidez desde finales de los años 60 hasta nuestros días.

Seguro que todos alguna vez habéis hecho alguna figura doblando papel como un barco, un sombrero o incluso una pajarita sin pararos a pensar que era una forma de hacer arte.

Respecto al origen de este tipo de arte, el origami nació en China alrededor del siglo I o II d.C. y llegó a Japón en el siglo VI y se integró en la tradición japonesa.

A continuación os dejo unas imágenes de figuras realizadas mediante el arte de la papiroflexia:

Ahora os dejo un vídeo en el que nos enseñan a hacer un dragón con la técnica de origami o papiroflexia.

https://www.youtube.com/watch?v=kUsxMXwCW8A

Esto es todo, espero que os haya gustado y hasta la próxima :)

TODO VA TOMANDO FORMA...

Bueno, ya ha pasado más de la mitad del cuatrimestre y cada vez va quedando menos y os quería dejar algunas de las imágenes de como poco a poco cada día de taller nuestro proyecto de la asignatura de Educación Plástica va tomando forma.

La verdad es que ha costado tiempo y trabajo el realizar cada máscara, cada detalle... pero a medida que íbamos viendo que el resultado final puede ser más y más satisfactorio nos da ese ultimo empujón para terminar con éxito el proyecto.

Aquí os dejo algunas de las fotos de nuestros futuros personajes:

Espero que os gusten y sobre todo que os guste el resultado final cuando esté disponible. Un saludo :)

EL ARTE DEL CULTIVO DE ARROZ

Buscando por internet me ha llamado la atención una noticia referente al cultivo de arroz en Japón y quería compartirla con vosotros. 

Como voy a mostrar a continuación, los agricultores japoneses han creado figuras gigantes a partir de las plantas de arroz utlizando diferentes tintes en ellas, de tal forma que han sido previamente cultivadas en la zona adecuada y poco a poco cuando van creciendo van dando lugar a las impresionantes figuras.

En mi opinión una magnifica forma de hacer arte.

Aparentemente en la primera imagen todo parece normal, pero a medida que avanza el verano y las plantas se disparan, la ilustración comienza a emerger.

Otros increíbles ejemplos de este tipo de arte son estos:

Un guerrero a caballo

Napoleón a caballo

Desde el nivel del suelo se puede ver así la diferenciación de las plantas de arroz por los diferentes tintes:

Esto es todo, espero que os haya gustado y os haya resultado tan interesante como a mi. Nos vemos en la próxima entrada :)

EL ARTE DE LA LECTURA

Hoy, 23 de abril es el día mundial del libro por lo que me gustaría hacer una referencia importante al gran arte de la lectura. Para saber un poco más de este día he estado buscando por internet y he encontrado la historia que lleva detrás este día tan importante:

El 23 de abril es un día simbólico para la literatura mundial ya que ese día en 1616 fallecieron Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. La fecha también coincide con el nacimiento o la muerte de otros autores prominentes como Maurice Druon, Haldor K.Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla y Manuel Mejía Vallejo.

Fue natural que la Conferencia General de la UNESCO, celebrada en París en 1995, decidiera rendir un homenaje universal a los libros y autores en esta fecha, alentando a todos, y en particular a los jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y a valorar las irremplazables contribuciones de aquellos quienes han impulsado el progreso social y cultural de la humanidad. Respecto a este tema, la UNESCO creó el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, así como el Premio UNESCO de Literatura Infantil y Juvenil Pro de la Tolerancia.

En el 2012, el "Index translationum" celebró su 80° aniversario. El Index Translationum es un repertorio de obras traducidas en todo el mundo, una bibliografía internacional de traducciones. Fue creado en 1932. Instrumento irremplazable que permite inventariar las traducciones publicadas a nivel mundial. Para celebrar dicho acontecimiento, la UNESCO tiene previsto organizar un debate sobre la utilidad y el porvenir de esta herramienta.

El arte de la lectura es fundamental en todos los aspectos, y más aún centrándonos en la Educación Primaria y en la lectura en los niños. Es algo que como futuros docentes tenemos que tener muy en cuenta siempre.

Espero que os haya gustado y hasta la próxima :)

RECURSOS MATERIALES

Han pasado bastantes días sin subir entrada pero aquí estamos de nuevo. En esta entrada voy a hablar de la creación de los recursos materiales para nuestro cuento.

En primer lugar hemos estado yendo varios días al taller confeccionando mascaras para los distintos personajes de nuestro cuento, y en concreto os mostraré las imágenes de los pasos a seguir para el casco de guerrero que he confeccionado entre casa y el taller de Educación Plástica.

En primer lugar lo que utilicé fue cola blanca y agua mezcladas a partes iguales, una brocha pequeña y un globo.

Tras hinchar el globo lo colocamos de tal forma que nos permita cubrirlo evitando que se mueva demasiado.

Cortamos pequeñas tiras de periódico y las vamos pegando en la superficie del globo con ayuda de la brocha y la cola blanca y el agua.

Una vez cubierto toda la superficie del globo aplicamos varias capas de papel de periódico y lo dejamos secar.

Una vez seco desinflamos el globo y lo sacamos de tal forma que nos queda la forma fija. Una vez con esta forma, en el taller cortamos la base y realizamos unos cortes más para hacer la forma de un casco de guerrero.

Tras tener la forma hecha cortamos piezas de cartón y las pegamos a la base con ayuda de una pistola de silicona caliente que me facilito el profesor Florencio Maillo en el taller.

Una vez que tenemos todos los detalles pegados pintamos la base.

Tras esta primera capa de pintura gris plateada lo dejamos secar en el taller.

Cuando se haya secado la primera capa de pintura comenzaremos a pintar los detalles del casco.

Una vez seco hemos terminado nuestro casco para la representación del cuento.

Espero que os haya gustado y seguiré con más entradas de creación de materiales para el cuento. Un saludo a todos y hasta la próxima.